孩子教育离不开父母言传身教（家长不会教孩子）
都说孩子是父母的缩影，在孩子身上可以看到父母的影子和形象。马上就要开学了，很多家长开始督促孩子写寒假作业，甚至有些家长在检查寒假作业的时候，发现作业错误百出，就开始训斥孩子：
初中孩子学习到了关键期，因为现在中考就是进行分流，是读高中还是职高技校，父母如何帮到初中孩子提升学习成绩，左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标，提升学习效率，提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。
怎么错这么多，上个学期怎么学的？
这么简单的题都做错了，怎么这么马虎？
平时让你多看看书你不看，做题就不会了吧？
诚然孩子没有积极的写作业是不对的。但是这里面我们家长也有责任，因为我们知道孩子因为年龄的关系，自制力很差，需要家长的监督。如果在假期里家长放任孩子不管，要开学了才想起来管孩子，那么家长在这个假期里是不是也没有尽到责任和义务呢？
这只是我们家长在孩子教育问题上的一个很小的问题，却能反映出我们对待孩子教育的问题。
家长总是认为孩子不爱学习，可是却忘记了自己从来没有在孩子面前学习过。
家长总是认为自己的孩子学习不好，但是没有反思自己对孩子的学习上心没有。
家长总是认为孩子喜欢玩游戏，却忘记了自己一回到家就玩手机。
家长总是认为自己的孩子内向胆小，却忘了自己从来没有给孩子展示勇气的机会。
我们作为家长，没有给孩子树立一个好的榜样，没有做到言传身教，却期望孩子能够成为一个爱学习、活泼开朗的孩子，这对于孩子来说，真的是太难了。
越来越多的父母发现，随着孩子长大，孩子越来越不听话，甚至会顶嘴：”你都做不到，凭什么让我做？“孩子这句话才是关键，我们作为父母都没有做到的事情，又有什么资格要求孩子去做呢？
作为一个陪读妈妈，我也对自己的孩子寄予厚望，我也希望孩子能够通过自己的努力将来有一个好的人生。
但是我家孩子在低年级的时候，学习成绩并不是很突出的，怎么样才能让孩子爱上学习，提升学习兴趣呢？
我也会在平时要求孩子额外的做题，刚开始的时候，孩子也是很不乐意的，毕竟哪个孩子愿意多做题呢？但是我对孩子说，这些题目妈妈都已经做过了，咱们看看谁做得对。几次之后，再让孩子做题，孩子就会比较容易接受了，而且也养成了做题的习惯。
我也会给孩子买很多的课外书，目的是希望增加孩子的课外知识，可是有些书孩子并不太喜欢看，怎么办呢？我也会通过一些方式来激发孩子的兴趣。
我曾经给孩子买过一套关于中国地理和世界地理的书，孩子刚刚看的时候很枯燥。后来有一次孩子在听相声的时候听到了很多关于地理的知识，兴趣一下子就上来了，追着我问这问那，我马上给他找出了这套书让他自己去寻找。结果孩子不仅看得津津有味，还和我讨论，并且当孩子看完书后，我们两个相互出题考对方。
所以，孩子有时候并不是不喜欢学习，只是缺少一个机会，只是我们家长没有给孩子一个动力。
我们如果想要让孩子好好学习的话，我们父母也要为孩子树立一个好的榜样。
比如：在孩子做题的时候，我们可以安静地坐在孩子身边看书，即便是自己很不喜欢看书，也要做做样子，至少能够让孩子感受到学习的气氛。
比如：我们可以找到孩子感兴趣的话题和孩子进行互动，引导孩子去思考，去寻求答案。而在寻求答案的过程中，孩子就需要查找资料，这就激发了孩子阅读的兴趣。
比如：当我们希望孩子看某本书的时候，我们可以先自己看一本，然后给孩子讲一讲里面有趣的故事，这样就激发了孩子自己阅读额欲望和主动性。也就是说每当我们想要求孩子做某件事的时候，我们自己先做一遍。
比如：我们回到家里，尽量的不要在孩子面前玩游戏，这样孩子感受不到游戏的诱惑，也会逐渐地戒掉游戏瘾。
在孩子的成长过程中，尤其是在孩子小学六年的时光，对于孩子和家长来说是非常重要的，因为在这六年里，孩子的学习习惯会影响孩子以后的成绩。作为父母，请一定要给孩子树立一个好的榜样。
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