孩子厌学不想活（孩子厌学不爱学一招帮你解决）
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初中孩子学习到了关键期，因为现在中考就是进行分流，是读高中还是职高技校，父母如何帮到初中孩子提升学习成绩，左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标，提升学习效率，提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。
–这是澄彤之家的第144篇文章–
孩子上三年级了，由于受深圳的疫情影响，没有开学，也没有上网课，每天依然睡到自然醒，电视机随便看，一看就是好几个小时，奶奶在家管也管不住。
每天布置的任务，总是以各种借口、各种原因来推脱，就是不完成。每天都在还之前的欠债，导致欠债永远都还不清。
下班回家后，看到他又没有完成布置的任务，火气就忍不住地上喷，道理讲过无数遍，武力也动用过，可是人家就是安然不动。
你急你的，反正我的任务就是完成不了。
刚开始的时候，我都没有给他布置每天完成的任务，是他自己给自己安排任务，可是每天完成的情况都很差，实在是没有办法，就想着说那我来给你安排任务吧，可是人家还是照样的不完成。
老婆问他，为什么不想写作业？人家的回复：就是不想写，不想搞，只想躺平。
天天和比他小的幼儿园的小朋友玩得不亦乐乎，只想和其他小朋友打扑克牌，下象棋，就是不想写作业，搞学习。
做父母的遇到这种情况，真的也是头疼，天天要上班，还要负责辅导孩子。也不知道自己的方法是否有用，但是遇到了这种问题，做父母的总归是要尝试各种方法去解决掉，让孩子的生活和学习回归的正轨上。
01 自我反思
最近这段时期，自己的脾气确实越来越火爆了，而且动不动就会忍不住地发火。
之前已经控制好长时间不动手体罚的（用衣架打手），也一直在尽量不采用体罚的方式。可是暑假最后几天，因为每天的任务一点点都没有做，气得又动手体罚了。
事后自己也觉得不应该体罚，睡觉前躺在床上也给孩子道歉了。
昨天也是如此，说了好几遍， 让孩子自己先把数学式子列出来，再看如何求解，可是他就是不听，总是要心算，算不出来就说不会。
当时就特别的上火，自己都觉得整个人要跳起来了，反复说过多遍，为什么就是不听呢？
应用题，你不列算式，不写解答过程，就写个答案，你怎么得分？
有时候，孩子做的事情是特别的让人容易上火，不辅导作业的父母，真体会不到那种感受。
不管怎样，自我还是得反思，不管什么面对孩子，都要控制好自己的情绪，不能随便对孩子进行体罚，不能对孩子发脾气。
不能因为孩子的学习，而影响亲子关系。
对孩子的爱，是无条件的，是包容的爱，但不是溺爱。
02 孩子学习负担是否太重
9月份刚开始的几天里，我们的主要任务还是把暑假期间的任务补完，以至于那几天，白天没有做的事情，天天都要做到晚上10点多。
并不是任务多，主要是孩子白天不做，晚上让他做完，有点惩罚的意思。
我觉得是要区分，孩子是不愿意做，还是做不完，这两种完全是不同的。
不愿意做事态度的问题，做不完是能力的问题或者是任务太多了。
我自己觉得目前我们孩子面临的是态度的问题，不想做，遇到问题就放弃，只想玩，只想躺平。
如果孩子觉得任务多，可以商量着，沟通着来确定每天要完成的任务。
强加在孩子身上的任务，如果他自己不想做，任务肯定是完不成的，最后只能变成空话。
当每次的任务都没有完成的时候，孩子也会觉得，所布置的任务，也仅仅就是布置的任务，有的是可以完成，有的就是可以不用完成，只是挂在哪里的任务而已。
所以，还是要和孩子一起商量着，制定切实可行的任务，不要让孩子觉得每天的任务过于繁重，让孩子能够努努力就可以达成的任务是最合适的了。
要保证孩子学习的时间，也要保证孩子玩的时间，不能把所有的时间都用来学习。
也要让孩子懂得每天的任务完成后，时间是可以自己控制的，不能把时间都耗在磨磨蹭蹭上。
03 学习是谁的事
现在的孩子都觉得学习是父母的事情，父母盯着的时候，就磨磨蹭蹭地写下作业；如果父母不在身旁的时候，可能就不会主动地学习了。
那学习是谁的事情呢？
不管对于多大的孩子，做父母的都要明确的告知TA，学习是自己的事情，做父母的只是有义务在学习的过程中提供意见、引导和辅助，学习的主动权在自己的手上。
对于我们家孩子，他肯定是不知道、不清楚、不了解为什么父母要布置课后作业，也不清楚为什么要学习。
昨天在陪我下班后回家的路上，给他简单地说了说，学习是思维锻炼的过程，成绩不是学习的目标，成绩只是过往学习成果的一种展现方式。
学习的终极目标是：养成自我学习的习惯，能够独立思考；清楚知道自己的目标，能够为了追寻自己的目标而不断自我学习和努力。
不知道他有没有听懂和理解。
我也没有指望他通过一次的聊天就能够理解，需要时间，需要经历才能最终理解。
04 孩子的自驱力
之前在抖音上看到一个视频，孩子对航天特别的感兴趣，才读小学二年级就开始研究航天等各方的知识，对于国内的各类火箭发射器门清，自己还主动去学习物理和化学等方面的知识。
这样的孩子毕竟是少数。
大部分的孩子，包括我们家的孩子，并没有什么明确的目标，更谈不上自驱力。
TA也不清楚自己的兴趣爱好是什么，反正看动画片很开心、打电动游戏很开心，和小朋友玩耍也很开心。就是一搞起学习来，就磨磨唧唧，东搞搞，西搞搞，就是不能尽快地把作业做完了，安安心心地去玩。
孩子只有知道自己想要的是什么，目标是什么，才能逐步的形成自驱力，才能保持兴趣和爱好，才能持续的自我学习吧。
给我们家孩子讲了什么是自驱力，似懂非懂的，讲过后，也还是磨磨蹭蹭的，要反复地沟通和讲解。
05 自勉
鸡娃的目的，并不是想造成孩子的叛逆，孩子的厌学和躺平。如果造成这样的后果，就有点得不偿失了。
我也害怕和担心孩子出现这种情况。昨天和孩子聊过后，也不知道孩子能够接受多少。
也在不停地给自己强调：
- 不能因为学习而导致亲子关系紧张；
- 要和孩子做朋友，要控制自己的情绪，什么事情都可以聊，可以谈；
- 要从自己做起，引导孩子养成良好的习惯。
自勉。
