孩子到了叛逆期不听话顶嘴怎么教育（小孩子总是顶嘴很叛逆）
最近看到一个新闻很是扎心。
高中孩子心理建设，进入青春后期的孩子，孩子三观形成的关键时期，父母如何帮初中孩子做好心理建设，左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱，家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期，做好高考的心理建设。
一个12岁的女孩和父母堵气，绝食一天一夜不开门。最后爸爸无奈拆门，妈妈也多次道歉，但孩子仍躺在床上不起来。
女孩妈妈说：“孩子处在叛逆期，不知道如何是好？”
孩子叛逆期，似乎成为了很多父母的困扰。打不得，骂不得，哄也不得。那么，面对孩子叛逆、顶嘴、不服管，家长除了生气还能怎么办？
一. 叛逆期的孩子有什么表现？
叛逆期孩子很容易说一些惹人气恼、尖酸刻薄、很有挑衅性的话，比如：
我绝不会做的！
你休想让我做什么！
别管我！我恨你！
……
这种由叛逆心理引起的叛逆行为，让父母不知所措。那么这种叛逆行为，会在什么年龄段比较明显呢？
孩子的叛逆期，一般分为两个阶段：
- 第一个阶段出现在2岁左右。这个时期的孩子，自我意识开始萌芽，比如总爱把“不”挂在嘴边，不接受别人的安排，总喜欢做父母不让干的事儿。
- 第二个阶段是小学高年级至初中阶段。这个时期的叛逆，都是为了宣示主权。
就像阿德勒在《自卑与超越》里所说：“许多青春期的逆反行为，都出自对展现独立性、追求与成人平等，以及对男性或女性气质的渴望”。
这个时期是身心发展迅猛的阶段。生理激素剧增，大脑结构突变，心里渴望自由，情绪控制不了，导致这个时期的孩子变得暴躁、冲动、叛逆。
二. 导致孩子叛逆的原因有哪些？
首先我们要明确一点，叛逆孩子并非天生就叛逆，父母的一些不当做法极有可能会引发孩子的叛逆行为。
1.吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。
当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。
2.批评
批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。
一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。
3.唠叨
唠叨就是家长反复说一些已经说过很多次的事情，比如在学校要认真听课等等，久而久之，孩子拒绝倾听，甚至直接与父母对立。
4.说教
很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。
5.威胁
威胁孩子，特别是威胁叛逆孩子，一点效果都没有。还会让孩子常常感觉到无能为力，并怨恨自己的父母，让情况越来越糟糕。
另外家长打断孩子说话、挖苦、对孩子撒谎等行为，也会引发孩子的叛逆行为。
所以家长平时一定要谨言慎行，不做对孩子教养无意义或可能会引发反效果的行为。
三. 孩子出现叛逆行为怎么办？
孩子出现叛逆行为时，家长可以坚持冷静、坚决和非控制的态度，来处理问题。
1.冷静
当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。
对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。
2.坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。
当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。
只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。
3.非控制的说话方式
美国心理治疗学家威谦?格拉瑟说：“我们唯一能够控制的就是我们自己的行为”。
所以不要试图去控制你的孩子，而应该采用非控制的说话方式。
比如说：“我告诉过你把那些玩具收拾好，现在马上给我做”。这就是控制的说话方式，很容易引发孩子的逆反心理。
我们可以改成非控制的说话方式：“所有玩具还没有收拾好，我非常生气，我请求你把它们收拾好。如果你愿意的话，我可以在开始时帮你一把”。
这样的说话方式，更容易让孩子接受。
面对孩子的叛逆，家长坚持冷静、坚决和非控制的态度，能有效地解决孩子的叛逆行为。
有人说：“父母原本希望教育孩子是一个顺水推舟的过程，可偏偏遭遇了逆水行舟的艰难，碰上了叛逆的孩子”。
面对这种艰难，父母首先要做的，就是学会分析孩子叛逆的原因，学会自我反省，然后采取冷静、坚决和非控制的措施，方能让孩子再次扬帆起航。