高三最后阶段如何高效冲刺（高三如何把握时间）
准高三，想要在最后的关键时刻有所突破，就应该端正学习态度，意识到时间的紧迫性 ，然后有方法地去学习。
高中孩子心理建设，进入青春后期的孩子，孩子三观形成的关键时期，父母如何帮初中孩子做好心理建设，左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱，家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期，做好高考的心理建设。
一、首先是把学习放在第一位、刻苦备战的心理准备。
现在高考竞争多么激烈，无需多言，如果你想要通过高考进入一所理想的大学，就必须要把学习放在第一位，特别是准高三的学生，更要领悟到“时间就是生命”这句话的含义。
高考逐渐逼近，别人都在全力以赴，如果你还把宝贵的时间花在穿衣打扮、购物消费等琐事上，那么你很有可能比别人落后一大截，因为你的心思和精力还没有全部放在刻苦学习上，高三最后两学期，或许是改变你人生轨迹的时刻，也是你最具毅力、战斗力和爆发力的时刻，此时不搏何时搏呢？所以高三的学生，要先摆正观念、端正态度，意识到时间的紧迫性和刻苦学习的重要性。
第二、改进学习方法的准备。
相信大部分准高三的学生都能意识到应该全力以赴地去学习，但有这样的意识还不够，还要有好的学习方法，这样才能在有限的时间付出里获得更多的收获。这一阶段，复习+做题+考试+老师评讲／自我整理消化是高三学子学习的基本模式，时间非常紧张，可能这一张试卷上的题还没有弄明白，下一张试卷就来了，这就是考验我们是否临“危”不乱的时候了。
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1.避轻就重，夯实基础。
高考有好几科，每一科的学习任务都很繁重，那我们可以“避轻就重”，有主次地学习，不要眉毛胡子一把抓，这样容易无的放矢。把更多时间和精力放在自己的弱势，先把弱势科目的基础内容学扎实，力求这科不给自己拖后腿，然后再争取在这科去获得高分。怎么夯实基础呢？这就需要我们回顾课本，把课本上的知识点和习题都弄明白，这样再做试卷上的题就能比较轻松，甚至达到举一反三的效果。
我是文科生，以前上高中时，在进入高三之前，数学不及格是常有的事，那时心里还挺反感数学。后来我把高一高二学过的数学教材都认真地重看了一遍，课后习题也重做，夯实了基础，等我再做数学试卷时，觉得其实并不是很难，有也几次考到120分左右。我想说的是，教材和基础知识非常重要，高考题中的基础知识应该占了百分之七十左右，所以我们想要总体成绩高，就应该把每一科的基础知识学扎实，比如争取每一科都至少拿百分之七十的分，然后再在自己的优势科目上去取高分，这样总成绩就会比较理想。
2.有计划地复习。
相比做新题，我更推荐复习做过的特别是没有做对的旧题。新题永远做不完，完成一张新试卷也要花不少时间，但复习旧题就是知识复现，是头脑里二次甚至多次加工，我们大脑能较快地理解题意，明白其中的考点，然后得出正确答案。而我们应该明白，我们不需要追求做题的数量，不需要把我们遇到的题都解答出来，我们需要知道这些题背后所涉及的知识点，需要掌握举一反三的解题方法，而复习总结就能较好地帮助我们获得这些能力。高考每一科目中的知识点都是有限且已知的，因为高考需要围绕考试大纲来出题，比如数学就是数列、几何、函数等知识。只要我们把这些知识点学懂，把平时做过的试题留存起来，有计划地去复习，我想对这些知识点的掌握便不在话下。
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当然，新题也是要做的，不然就没有所谓的旧题来复习，对不对？只是建议在可以自主选择情况下，先弄懂旧题然后再有选择性地做新题。
最后预祝所有现在的准高三和将来的准高三们，都能用自己的汗水浇灌出最满意、最丰硕的果实！