初中孩子的心态有谁知道的（初中生的心态应该怎样）
高中孩子心理建设，进入青春后期的孩子，孩子三观形成的关键时期，父母如何帮初中孩子做好心理建设，左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱，家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期，做好高考的心理建设。
做了五年的教培行业，教了很多的学生，接触了很多的初中学生。
能来教培机构的一般有两种，一种是成绩不上不下，补一补能往前冲更好的学校，或者怕掉下来，另一种是因为偏科成绩差的，但努努力能够的上高中的。
很多孩子来到辅导机构，对辅导老师都抱着很大的敌意，所以都要沟通，了解他们的心理，为什么对学习产生抗拒，因为只要好好学习的孩子，我们都有办法，把他的成绩提上来，反之，上来就讲题，只会事倍功半。
下面我来讲讲我遇到的几种情况。
有的孩子一开始的成绩很棒，在学习上取得过成绩，但是到了初二的叛逆期，因为种种情况，成绩开始下滑，而且是大幅度下滑。例如打游戏，谈恋爱，看小说，和父母吵架……
还有很多，但总结起来就是，孩子从小没有养成一个良好的兴趣爱好，与父母没有形成良好的沟通关系，当到了初二，课业难度增加，学业压力加大，又赶上青春期发育，需要平等与尊重的时候，所有的压力无处化解，从而被不良嗜好所吸引。
因为有不良嗜好的同学会形成一个类似于小团伙的圈子，学生在青春期需要的认同感，会通过圈子来获得，而且青春期的孩子会更倾向于听从同龄人的意见，而不是长辈的，这个时候就会在错误的道路越走越远。
要想把他拉回正路上，首先你要给他以认同感，把自己放到同龄人的角度，跟他沟通。然后点出他所在的困境，因为小孩子也知道要学好，就是没有方法，跟父母除了吵架就是打架，你要像一个带头大哥一样，给他一个方法，让他跟着你的方法走。然后让他取得一点点进步的时候，鼓励他，然后巩固一下自己的形象，让孩子信服。
这样只要孩子能下功夫，家长能配合好，基本大部分的孩子能走上正轨，成绩都会提高。
还有很多情况和问题，不一一列举，希望大家一起沟通。
孩子是短视的，做老师就是告诉孩子前面的路是怎么样的，一步，两步，三步，四步，让他清晰地知道该怎么做，他自己该怎样选择，才能解除他的疑惑，这才是一个真正的老师。