高三数学成绩差怎么提高

高三数学成绩差怎么提高(高中数学偏科如何拯救)

不论是初中学习还是高中学习,最怕学生偏科,它不仅拉低我们的考试成绩,更会影响我们对学习的热情及兴趣,更会让偏科的学生欲哭无泪。

如何逆袭高考,这是每一个高中孩子与父母都在思考的问题,成绩差的孩子想逆袭本科,成绩好的孩子想逆袭985-211大学,左养右学教育赖颂强老师从事家庭教育指导十几年来,帮助众多的孩子完成袭高考。

特别对于高三学生,面临着高考,在紧张的学习中,一旦出现科目偏科,非常影响我们冲刺的拼劲和学习的动力,而且当同学考试130分时,我们只能考60分,一门科目拉开70分,更打击我们的志气,因此对于偏科,我们要快速找到破解之法。

 

最近有位河南高三家长找到老师说:“孩子今年高三,理科生,期中考试成绩不太理想,考了500分,数学只考了60分,有点偏科,孩子非常着急,该如何学习才能提升成绩啊”?

河南考生,期中考试500分,以这个成绩在河南是上不了一本大学的,若是能把数学从60分提升到100分,总成绩达到550分左右是非常有可能冲刺一本大学,并且报考专业也不错,而想要把数学60分提升到100分,其实并不难,难得是我们有没有恒心和毅力去做。

关于数学的学习方法,老师也谈过很多次,而对于数学偏科的学生,我们不能按常规学习方法,必须做针对性的学习才能快速提升成绩,分享3点学习方法,希望能帮助大家。

01

跟从老师指导学习,保持与?老师、同学交流???????

不管学习偏科还是成绩比较优秀,在高三学习中,复习进度要跟从老师指导学习,因为老师们对高考命题及考点非常了解,并且老师也容易把握学习进度,而且老师的指导学习更是我们学习中的方向,因此大家一定要跟从老师指导学习。

而在跟从老师指导学习中,我们一边要保持对错题、难题、薄弱知识点、经典题型及推理公式进行记笔记;另一边要与老师、同学保持沟通交流,遇见不会的题多问问老师和同学;这样的目的是记笔记可以把我们的薄弱点放到一起,便于分析与总结,与老师、同学沟通更便于我们更好理解题及学习到新的解题方法,有时换个角度想问题会更高效。

所以在今后的学习中,我们首先要做到跟从老师指导学习,保持与老师和同学的交流沟通,这是把数学从60分提升到100分以上的第一步学习方法。

02

对比模考试卷与高考真题,找出规律进行“题海战术”??

高三学生偏科,想提高成绩,光跟从老师指导学习是不行了,我们得有自己的一套学习方法,而我推荐的就是“题海战术”,可能有人会说“题海战术”太浪费时间并且效果不好,这就是大家不会利用“题海战术”了。

我们可以把模考试卷与近三年高考真题进行对比分析,比如12个填空题会出复数、集合、数列、三角函数、函数切线方程、函数比较大小,4个填空题会出切线方程、概率、约束条件下最大值最小值,解答题会出数列、三角函数、立体几何、概率、双曲线、椭圆、函数的单调性及求值、选做题两选一比较简单等题型。

我们进行分析与总结后会发现很多题型都是常考题型,比如填空题的第一题一般是复数题型,5分相当于白送;比如解答题第一题不是出数列就是出三角函数,这12分也相当于白送,因此我们要针对自己的薄弱点进行“题海战术”。

比如立体几何(12分)这道题我们不会,那我们就可以针对这类题型进行大量做题,总结出解题方法及技巧,即便经过努力后我们不能得满分,起码能得6分以上就算是成功了,以此类推,做针对性题型进行各个击破,数学成绩从60分提升到100分以上完全没有问题。

03?

定目标,定题量,更要定期总结

高三学习偏科,最怕学生没有信心,因此我们需要制定个考试目标和学习目标,比如把数学成绩从60分提升到100分,这就是数学考试目标;比如每天不论多晚都要做一套数学试卷,这就是学习目标,并且是定题量,大家要根据自己的学习时间来制定一周、一月的学习目标。

而且学习中更重要的是定期总结,一是对错题本知识点的分析与总结,二是对近期学习或专题突破的分析与总结,看看学习效果是否达到要求,比如切线方程题型我们不会,经过两天的专题突破我们搞懂了它,这就是学习效果;比如约束条件下求值题型不懂,经过“题海战术”我们掌握了解题技巧,吃透了这类题型,这也是学习效果。

因此我们要定期认认真真做一套数学试卷,根据分数总结学习的得与失,进而调整我们的学习方法,慢慢地缩减我们的薄弱点,把成绩提升上去。

高三学习,大家要有信心,有学习偏科考生也不用担忧,只要你敢拼,只要你找对方法努力学习,也是能把偏科成绩从60分提升到100分,把总体成绩从500分提升到580分的,相信自己,也希望老师的3点学习建议能帮助大家,加油吧。

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