漫谈学校和家庭对于孩子的教育的影响（漫谈学校和家庭对于孩子的教育意义）
大教育观来源于对学习本质的深刻认知。学习的本质是学习者与周边环境相互影响而产生的持续性的认知和行为上的变化。学习者在什么样的环境中，就会受到什么样的影响，产生什么样的学习。
高中孩子教育进入了关键时期，都有一句话说青春期对上更年期，当父母的如何教育高中孩子呢？左养右学教育赖颂强老师，会手把手的教家长如何应初中孩子的各种教育问题？
相对家庭教育而言，学校的教育是专业的、系统的、有组织的，对学生的教育效果一般是同质化的。但家庭教育是一贯的、持续的、生活的，教育效果是个性化的。
孩子在学校中，在和老师同学们相处的时间里，接受着影响，接受着教育。孩子在家里，同父母的相处之间，也受到影响，也受到教育。当家庭教育与学校教育理念相同、方法相近时，对孩子的教育就是和谐共振。如果家庭教育与学校教育理念不同，甚至存在相悖的情况，孩子在学习上会感到焦虑不安而痛苦，教育效果大打折扣。
把教育的责任全部压在学校，是不对的。因为孩子在成长过程中，还有相当长的时间在接受着家庭教育。而把问题学生产生的根源全部归咎于家庭，也是不对的。因为孩子有相当长的时间，在学校中接受系统专业的教育。如果一个孩子入校后问题越来越多，即使其家庭确实有很大责任，但起码表明学校教育不是成功的。
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