高二升高三家长会班主任ppt（高二班主任给家长的建议）
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长，很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒，孩子早恋，纹身，打架等不良行为，左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课，有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
可以说吧，学生在高中这个三年，每一年都过得都是轰轰烈烈，波澜起伏的。高三的紧张与压力自不待说，仅一个高频率模拟考，就引无数英雄竞折腰，能在分数的震荡中心态平和者少之又少。而初入高中的学生，在高一这一年所过的日子可以用煎熬来形容——高中远远没有他们想的那么美好，课程多、难度大，这高中一开始的下马威让很多学生无法承受，也无法忍受，最终成绩纷纷下降，输在了高中的起跑线上。
那么，这居于中间的高二学生，该没有以上这样的痛了吧，他们的日子应该要好过些。然而并非如此，高二学生所面临的挑战和所经历的坎坷，同样的让学生刻骨铭心。尤其是在这期末考试前的几周时间，学生的状态可谓千差万别。高二的家长似乎处于集体焦虑之中，这从两星期前我的一篇网文中足以看出来。
焦虑的家长，无助的孩子，令人畏惧的期末考试。现实就只能如此我？作为多年的高中班主任，我所创立的优学优考策略，致力于为为学生和家长排难解困。期末考到来前，每个家长都可以是孩子的得力助手，下面三个方面就是具体做法。
第一、营造和睦家庭氛围，让孩子获得获得源自家庭的力量。
如果我们大人每天是拖着疲惫的身体回家的话，那么学生在身体疲惫之外，精神也是劳累不堪的。高中生的学习，是在挑战中前戏，每一天都会遇到困难和挫折，而这一切必然会影响到学生的情绪心理；对于一些心态不够积极的学生，他们近乎是逃离学校、奔向家庭的。
那么，这时候的家，在孩子的心里就是温暖的港湾，就是疗伤的地方，特别是考试结束、成绩揭晓而自己所考不理想的时候，更是如此。然而，此时很多的父母给不了孩子所渴望的这些，甚至恰恰相反，他们似乎和学校商量好似的，联合起来打击孩子，让孩子心生悲凉之感，对父母的失望可以说是发自内心的。而一些叛逆心很强的孩子，面对父母的责难、不满和怀疑，会 “奋起反抗”，要么和父母争辩，要么甩门而入，和父母打起冷战。
原本以为会起到激励惊醒作用的批评，并不会取得应有的效果，而适得其反。很多家长对此疑惑，进而不知所措，只发一句孩子大了，不听话了的感慨作罢。是的，孩子是长大了，也变了，但是作为父母的你，对待孩子的方式方法变了吗？可能并没有。因此孩子的 “不听话” 真是对父母跟不上节奏的教育方式的反应。
在我看来，高二的孩子正处于所谓 “翅膀硬了” 的阶段。他们的翅膀真正要硬，来自家庭的力量不可缺少，这种力量是父母的积极上进的形象，和谐的夫妻关系，融洽的家庭氛围。这是种无形的力量，却需要父母通过有形的努力而换来——乐观自信、工作认真而敬业、勤于家务、相互包容，懂得欣赏和赞美，等等都是有形的努力。
有了来自家庭的力量，孩子就有了坚强的后盾，即使在学习上困难重重，他也会微信面对，因为他知道父母时刻在支持他、信任他，因为父母是他人生中最重要的人，有他们的爱，前进路上，无所畏惧！
第二、恰当的提醒，让孩子始终朝着正确的方向努力。
考试临近，作为家长不能只着急、干着急，这样只会让孩子更着急，是无济于事，甚至添乱的行为。在近一年的努力中，优学优考策略始终承担着一项重要工作，那就是向各位家长全面介绍高中学习的基本情况、特点、学生在各个时期的心里特点、应试技巧、习惯优化等一系列内容。我的愿望正是基于让各位家长了解高中，了解上高中的孩子。
如果作为家长，你在这方面已是充满信心，那么此时你完全可以给孩子很好的提醒；如果你在这方面知之甚少，建议多方学习。然后再回到主题上，家长此时给孩子的提醒，应该有这些方面 : 1、考场上良好的发挥，源自平时的严谨细致。特别是那些顽疾一样的低级失误，要攻克，就一定要把功夫花在平时。2、不可任性，分数面前，科目平等。对于理科生，要特别强调生物的重要性，因为它得分容易，但是却总被学生轻视。3、未雨绸缪，失分点针对性练。可以和孩子一起分析，最好结合上次考试情况，尽可能找到有可能出现的失分点，然后针对性的练习，如果是选择题失分多，建议集中训练，效果会很好。
想想每次考试后，孩子说的那些 “早知道”，那么这次，能不能帮助孩子将它们减少一些呢？在我看来，如果你足够用心，是完全可以成为孩子学习的 “军师” 。如果在学法指导上你很专业，孩子会对你刮目相看，进而愿意与你交流，进而会听从你的建议，这才是对孩子最有效的帮助。
第三、做好预案，随时做好处理孩子应考中的突发事件。
从整个考前准备到考试过程中，老师、班主任最缺位的阶段是考中，这是客观原因造成的，班主任对此似是鞭长莫及，无可奈何，因为无法及时接触到学生。但这时又是学生的危机时刻，他们面临着最大的挑战。尤其是面对某门学生最为害怕的学科，他们的心理状态非常复杂，这个时候如果父母在孩子身边，父母就是孩子坚强的后盾，也是帮助孩子调整状态的人，这个角色父母一定要扮演好。其作用不外乎宽慰和鼓励，但是话该怎么说，需要父母用心。
但是，更为棘手的是当孩子最渴望考好的那门课考砸了，而考试还没有结束，家长该怎么办？家长应该帮助孩子化解危机，疏导孩子心理 : 把考不好的原因更多的归于客观，也不妨告诉孩子是题目太难所致，你没考好，所有同学都不会考好；开不好绝对不等于你没考好，你学的很认真，这比分数更有价值；考完就不去想它了，咱们打起精神，迎接下一科考试，好吗？
而应对孩子考前过于紧张的方法和此类似，不过考前消除紧张恐惧感，还可以建议孩子对心里反应最为强烈的科目进行自测，不失为有效减压的方法。
孩子上考场，家长也可以大有作为，做到以上这三个方面，家长就是以最好的方式参与到孩子的学习和考试中，而非无计可施干着急。如果你在这方面存有困难，孩子的学法、状态有问题，可以联系我，我们一起助力孩子积极面对，考出理想的成绩。