高二升高三家长会班主任ppt(高二班主任给家长的建议)
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长,很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒,孩子早恋,纹身,打架等不良行为,左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课,有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
可以说吧,学生在高中这个三年,每一年都过得都是轰轰烈烈,波澜起伏的。高三的紧张与压力自不待说,仅一个高频率模拟考,就引无数英雄竞折腰,能在分数的震荡中心态平和者少之又少。而初入高中的学生,在高一这一年所过的日子可以用煎熬来形容——高中远远没有他们想的那么美好,课程多、难度大,这高中一开始的下马威让很多学生无法承受,也无法忍受,最终成绩纷纷下降,输在了高中的起跑线上。
那么,这居于中间的高二学生,该没有以上这样的痛了吧,他们的日子应该要好过些。然而并非如此,高二学生所面临的挑战和所经历的坎坷,同样的让学生刻骨铭心。尤其是在这期末考试前的几周时间,学生的状态可谓千差万别。高二的家长似乎处于集体焦虑之中,这从两星期前我的一篇网文中足以看出来。
焦虑的家长,无助的孩子,令人畏惧的期末考试。现实就只能如此我?作为多年的高中班主任,我所创立的优学优考策略,致力于为为学生和家长排难解困。期末考到来前,每个家长都可以是孩子的得力助手,下面三个方面就是具体做法。
第一、营造和睦家庭氛围,让孩子获得获得源自家庭的力量。
如果我们大人每天是拖着疲惫的身体回家的话,那么学生在身体疲惫之外,精神也是劳累不堪的。高中生的学习,是在挑战中前戏,每一天都会遇到困难和挫折,而这一切必然会影响到学生的情绪心理;对于一些心态不够积极的学生,他们近乎是逃离学校、奔向家庭的。
那么,这时候的家,在孩子的心里就是温暖的港湾,就是疗伤的地方,特别是考试结束、成绩揭晓而自己所考不理想的时候,更是如此。然而,此时很多的父母给不了孩子所渴望的这些,甚至恰恰相反,他们似乎和学校商量好似的,联合起来打击孩子,让孩子心生悲凉之感,对父母的失望可以说是发自内心的。而一些叛逆心很强的孩子,面对父母的责难、不满和怀疑,会 “奋起反抗”,要么和父母争辩,要么甩门而入,和父母打起冷战。
原本以为会起到激励惊醒作用的批评,并不会取得应有的效果,而适得其反。很多家长对此疑惑,进而不知所措,只发一句孩子大了,不听话了的感慨作罢。是的,孩子是长大了,也变了,但是作为父母的你,对待孩子的方式方法变了吗?可能并没有。因此孩子的 “不听话” 真是对父母跟不上节奏的教育方式的反应。
在我看来,高二的孩子正处于所谓 “翅膀硬了” 的阶段。他们的翅膀真正要硬,来自家庭的力量不可缺少,这种力量是父母的积极上进的形象,和谐的夫妻关系,融洽的家庭氛围。这是种无形的力量,却需要父母通过有形的努力而换来——乐观自信、工作认真而敬业、勤于家务、相互包容,懂得欣赏和赞美,等等都是有形的努力。
有了来自家庭的力量,孩子就有了坚强的后盾,即使在学习上困难重重,他也会微信面对,因为他知道父母时刻在支持他、信任他,因为父母是他人生中最重要的人,有他们的爱,前进路上,无所畏惧!
第二、恰当的提醒,让孩子始终朝着正确的方向努力。
考试临近,作为家长不能只着急、干着急,这样只会让孩子更着急,是无济于事,甚至添乱的行为。在近一年的努力中,优学优考策略始终承担着一项重要工作,那就是向各位家长全面介绍高中学习的基本情况、特点、学生在各个时期的心里特点、应试技巧、习惯优化等一系列内容。我的愿望正是基于让各位家长了解高中,了解上高中的孩子。
如果作为家长,你在这方面已是充满信心,那么此时你完全可以给孩子很好的提醒;如果你在这方面知之甚少,建议多方学习。然后再回到主题上,家长此时给孩子的提醒,应该有这些方面 : 1、考场上良好的发挥,源自平时的严谨细致。特别是那些顽疾一样的低级失误,要攻克,就一定要把功夫花在平时。2、不可任性,分数面前,科目平等。对于理科生,要特别强调生物的重要性,因为它得分容易,但是却总被学生轻视。3、未雨绸缪,失分点针对性练。可以和孩子一起分析,最好结合上次考试情况,尽可能找到有可能出现的失分点,然后针对性的练习,如果是选择题失分多,建议集中训练,效果会很好。
想想每次考试后,孩子说的那些 “早知道”,那么这次,能不能帮助孩子将它们减少一些呢?在我看来,如果你足够用心,是完全可以成为孩子学习的 “军师” 。如果在学法指导上你很专业,孩子会对你刮目相看,进而愿意与你交流,进而会听从你的建议,这才是对孩子最有效的帮助。
第三、做好预案,随时做好处理孩子应考中的突发事件。
从整个考前准备到考试过程中,老师、班主任最缺位的阶段是考中,这是客观原因造成的,班主任对此似是鞭长莫及,无可奈何,因为无法及时接触到学生。但这时又是学生的危机时刻,他们面临着最大的挑战。尤其是面对某门学生最为害怕的学科,他们的心理状态非常复杂,这个时候如果父母在孩子身边,父母就是孩子坚强的后盾,也是帮助孩子调整状态的人,这个角色父母一定要扮演好。其作用不外乎宽慰和鼓励,但是话该怎么说,需要父母用心。
但是,更为棘手的是当孩子最渴望考好的那门课考砸了,而考试还没有结束,家长该怎么办?家长应该帮助孩子化解危机,疏导孩子心理 : 把考不好的原因更多的归于客观,也不妨告诉孩子是题目太难所致,你没考好,所有同学都不会考好;开不好绝对不等于你没考好,你学的很认真,这比分数更有价值;考完就不去想它了,咱们打起精神,迎接下一科考试,好吗?
而应对孩子考前过于紧张的方法和此类似,不过考前消除紧张恐惧感,还可以建议孩子对心里反应最为强烈的科目进行自测,不失为有效减压的方法。
孩子上考场,家长也可以大有作为,做到以上这三个方面,家长就是以最好的方式参与到孩子的学习和考试中,而非无计可施干着急。如果你在这方面存有困难,孩子的学法、状态有问题,可以联系我,我们一起助力孩子积极面对,考出理想的成绩。