学龄前儿童的心理特点和沟通方法（心理学与小孩子沟通的运用）
孩子在不同的时期会呈现出不同的心理特点，作为家长理解孩子，关注孩子的心理健康，掌握跟孩子正确的沟通方式是至关重要的。从心理学角度分析，孩子在三个学习阶段的心理特点。第一，小学阶段，此阶段是孩子培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。但因为意志力不够坚定，容易情绪不稳定，冲动学习自控力不强，分析问题的能力还在发展中，所以孩子遇到困难和挫折容易灰心。推荐沟通技巧，多鼓励，少斥责，引导孩子愉快的学习，及时帮孩子解决问题，建立进取的人生态度。
高中孩子心理建设，进入青春后期的孩子，孩子三观形成的关键时期，父母如何帮初中孩子做好心理建设，左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱，家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期，做好高考的心理建设。
第二，初中阶段，此阶段孩子逐步进入青春期，开始注意自己的形象，不愿意让大人管。从众心理很重，遇挫折时容易自卑泄气，有的甚至出现了紧张、焦虑等不健康的心理. 如果没有正确引导，很容易出现对抗情绪、逃避说谎、破坏暴力等不良行为。嘿，哈尼，就是我也不能推荐沟通技巧，少说教，耐心引导。此阶段孩子比较逆反，对一味的说教非常抵制，家长不要严厉批评，不要交集，找到孩子的问题，正确引导，必要时寻求专业的心理帮助。
第三，高中阶段，此阶段，孩子感情开始变得内隐有自己的人生观和价值观。他们不愿意父母过多的干涉，想独立，想自由。 同时又摆脱不了对父母的依赖，希望父母能够多理解，支持他们推荐沟通技巧，倾听和共情。在此阶段，孩子与父母会比较容易发生冷战冲突。亲亲和共情是最有效的方式。家长沟通时，要懂得尊重孩子，不能粗暴干涉，应多建议、少命令，并换位思考，做孩子最真诚的倾听者。
心理学家表示，家长要有感知孩子情绪变化的能力，对孩子的心理问题不要避而不谈，要积极对待，必要时寻求专业的心理，帮助孩子更好的成长。