青春期叛逆的男孩教育方法(青春期男孩叛逆家长该怎样做)

青春期叛逆的男孩教育方法(青春期男孩叛逆家长该怎样做)

叛逆行为往往出现在孩子的青春期成长阶段,对于很多家有青春期男孩的父母来说,常常对孩子的叛逆行为感觉特别头疼,管教起来也特别棘手,有些甚至已经到了管教失控的地步。

高中孩子心理建设,进入青春后期的孩子,孩子三观形成的关键时期,父母如何帮初中孩子做好心理建设,左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱,家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期,做好高考的心理建设。

有一位15岁男孩的妈妈讲:“儿子小一点时,严厉的批评还能起点作用,有时太气人时,打几巴掌孩子还知道怕疼,自然就老实点。但是现在情形却完全不一样了,你说他一句,他能对付你十句,有时还会向你大吼大叫,看着人高马大的孩子,真不知道该怎样管教了。”

当你听到这位母亲的倾诉时,是否有同感?看来青春期成长阶段特别叛逆的男孩,其行为大都有相似性,即管教难,家长即使是有心想管,但也不知道该如何着手。别急,寒石冷月老师今天就给你一些建议,相信你认真阅读和学习之后,定会获得启发。

 

一、对于青春期男孩的叛逆行为,家长需要知道形成的原因。

1、家长长期不重视家庭教育,随意管教导致家庭秩序混乱。

常言道:冰冻三尺,非一日之寒。对于青春期特别叛逆的男孩来说,其叛逆行为的发生并非是进入青春期之后才突然出现的,真正的源头在于家长一直轻视对孩子的早期教育。这也难怪,很多家长根本不懂也不重视家庭教育,对于养育孩子来说,重养而轻教已经成了普遍现象。

往往是指对孩子物质生活的保障,而则是管教,请家长们注意,管教是一个合成词,是管理+教育双重集合。对于很多家长来说,一提到管教,他们就会产生误区,只有管而没有教。如果用简单粗暴错误的方法随意管教,必然会导致家庭秩序的混乱,在这种氛围中成长的孩子,是不是很容易用父母管教他们的方式来对待父母?

2、家长无法给孩子树立良好的榜样形象,导致在孩子眼中没有威信。

对于青春期男孩来说,他们眼中已经有了偶像崇拜的意识,如果父母无法成为孩子心中的偶像,他们会从父母身上挑出若干缺点或毛病,缺点多自然无法给孩子树立良好的榜样形像,其结果就必然会在孩子眼中没有威信。

纵观那些威信差的家长,常都有这些特点,如随意对孩子发脾气,口不择言,动不动就翻旧账,大有一付恨其不幸,怒其不争的架式。自己本身说到做不到,还偏偏要求孩子做到,你想对于青春期男孩来说能信服吗?能听进去话吗?

过多的空口说教,喋喋不休的责备,必然会激发青春期男孩的内心叛逆,你越是让我这样做,我偏就那样做,结果让家长只有生气的份。

3、家长过度溺爱孩子,无原则无主见,导致青春期男孩是非分辨意识较差。

很多家长从小便对孩子百般溺爱,即使家长没有这么做,家中有老人也会溺爱孙辈。若问溺爱最大的危害性后果是什么?寒石冷月老师可以告诉你,那就是在无原则无底线的纵容之下,会让孩子是非分辨意识出现问题。

说到这里,家有青春期叛逆男孩的父母,自然就会想到有时你会对孩子听不进话,对错都不分印象特别深刻。明明是很简单的道理,但对于犯错的青春期男孩来说,他们却死不承认。有些时候,你越是给孩子讲道理,他们却越狡辩,最后气你的一点办法也没有。

由此看来,过度溺爱孩子,必然会让孩子进入青春期后有叛逆行为,对于这样简单的逻辑,如果家长都搞不清楚,恐怕你是很难正常管教好孩子的。

4、家长对孩子过度重物质保障,轻品德教育,导致孩子自私冷漠缺少爱心。

孟子说过:“生于忧患,死于安乐。”这句话放在家庭教育领域里,也同样适用。现在有很多家长从小对孩子过度物质保障已经太过常见,哪怕是家庭条件一般,而对于很多家长来说,却还振振有词,说别人家孩子都有的,我孩子自然也不能落后。但是他们却缺少了育儿的隐忧,那就是当你过度重视物质保障的同时,却轻视了对孩子的品德教育,完全不去想可能产生的后果。

通过对很多家庭过度看重物质保障的案例分析发现,只要对孩子轻视品德教育,很容易让孩子从儿童期开始就变得特别自私,而到了青春期之后,又会让孩子特别自我,他们想什么便是什么,凡事都想让别人围绕他们转,这样的孩子内心会特别自私和冷漠。

由此,我们可以得出结论,凡是青春期特别叛逆的男孩,往往都是家长亲手培育的结果。面对已经特别难于管教的青春期男孩,家长该用什么方法管教呢?不妨参考下面几种方法。

二、减少青春期男孩叛逆行为,家长需要全方位从管教方法上下功夫。

1、完善家规,重建家庭生活秩序。

我们都知道在一个家庭里,如果想拥有温馨和谐的氛围,必须要有良好的生活秩序,那秩序是如何构建起来的呢?答案是靠完善的家规来维系。

家规是家庭规则的简称,古代曾叫家法,近现代才被称之为家规。现在很多家庭里恰恰缺少家规,没有规矩,哪能成方圆?正如一个国家,没有完善的法律体系,没有严格的执法体系,社会焉能不混乱?再如一所学校,校规校纪同样要完善,同样要有专人去管理和监督,才能让校园秩序井然。

因此,对于家有青春期男孩的父母来说,想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中,就必须要优先考虑完善家规,夫妻俩要先拟出初稿来,然后通过召开家庭会议的形式,让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长引导得法,青春期的孩子很容易接受,就如他们接受校规,遵守校纪一样。

2、树立正面榜样,重建父母的威信。

青春期孩子最喜欢模仿父母,这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同,这是一种有选择性的模仿,即以自我为中心,对自己有利的则有意识去学。这里所讲的利是“自私自利”,如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等。瞧,如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象,你就别怪孩子模仿你哟。

有一位男孩的父亲给我讲:“我的孩子在青春期阶段成长出现过叛逆行为,通过对家庭整体环境的检视,发现在我的家里,包括我在内,大人们身上的缺点和不足,在深刻地影响着孩子。于是我便通过召开家庭会议的形式,把孩子进入青春期后出现的叛逆行为进行深入分析,对照每个人的习惯与品格,结果大家都发现确实如我所讲,不能把问题归到孩子身上,而是应该首先改变自我。”

“通过民主式家风的构建,孩子发现父母和家里的老人气质形象都变了,他们都习惯于遵守家规,遇事都讲理,彼此间相互尊重和包容,家里的矛盾纷争少了,和谐氛围日渐成了常态。在这种正面榜样的影响之下,儿子慢慢变了,叛逆行为不断减少,直到最后消失。”

这位青春期男孩的父亲就把榜样形象领悟的透彻,想教育好青春期孩子,榜样先行,只要你能用心去做,日久天长,孩子都会看在眼里,潜移默化向你学习。

3、消除溺爱孩子,坚持原则与主见,重建认知分辨。

青春期男孩为什么特别容易叛逆?上面我具体分析了原因,溺爱是内因,家长缺少坚持原则与主见是外因。从现在开始,想消除对孩子的溺爱,就必须要树立家庭成员平等地们的意识,即取消孩子的特殊家庭地位,不对他进行过度的物质保障,反过来要增强对家中长辈的待遇。

当青春期男孩看到父母不给自己像原来那样的物质保障和待遇时,必然会内心产生不满情绪,这时就需要家长单独和孩子进行交心了,必须要明确告诉他:“人生而平等,如果在我们家里,只你享受特殊的待遇,那就是对别人的不公。现在我们重视对爷爷奶奶和外公外外婆的物质保障,实则就是尽孝,因为他们毕竟辛苦操劳了大半辈子。”

当你这样说时,就能够给孩子建立正确的认知分辨,同时也能体现出你要坚持的家庭生活原则,让儿子看到你的主见。但这里有一个问题,即家长该如何与孩子说的问题,需要提前做好准备,下足功夫去备课,到时再给孩子施教就不难了。

4、家务分工,共同参与,相互监督,培养爱心和责任感。

青春期是一个多事之秋,有一位陪伴孩子走过青春期的家长开玩笑说:“我孩子在青春期初期时,叛逆行为经常发生,后来我就分析原因,最终发现原来他就是闲的,赋予他的家务分工太少了,结果是我们辛苦干,他旁观看,有时还挑我们的毛病。当后来我们改变策略时,让孩子参与到家务分工来,采取家庭事务轮流值班制度,像采购、理财、建账、烹饪、保洁、修理等很多事,都让孩子参与其中,并认真教会他做时,慢慢就发现儿子干的竟然比我们还出色,不断地夸赞声中,儿子的叛逆行为慢慢就消失了,取而代之的是爱心与责任感不断增强。”

当你从这位家长的话中领悟出其中的道理时,便不难发现,以往我们过度对孩子重视物质保障的同时,并没有让孩子体谅我们的辛苦。以往我们过度关注孩子的学业,并没有让孩子把心思都放在认真学习上面,反而是毛病不少,叛逆不断,原因竟然是忽视了让孩子为家庭事务。正所谓“不当家,不知柴米油盐贵。”当你深谙此理时,你就知道如何培养孩子的家庭责任感了。

结束语:青春期叛逆的产生,归根结底是由父母不当教育而造成,现在我们找到了原因,也知道用什么方法去正确施教,接下来要做的就是改变观念,以务实的心态去教育和引导青春期孩子,避免空洞的说教,让孩子参与到家庭事务中来,不断学习做人和做事,只要发挥家庭民主,你就会发现孩子远比你更讲理,做的会更出色。

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