家长应知道,怎样与高二的孩子沟通,与交流的方法有哪些（家长应知道,怎样与高二的孩子沟通,与交流的方法和技巧）
1.平等原则
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长，很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒，孩子早恋，纹身，打架等不良行为，左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课，有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
家长是??的监护者，培养者，是孩?的第?任?师，家长有义务教育孩?成长，但这并不意味着家长与??不平等。家长与??在?权、道德、?格、价值观等??和孩?都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。??是应该听从家长的教导，但这并不意味着他们?定要对家长百依百顺。他们也可以有??的主张和看法，家长可以给孩??些建议，但不能粗暴?涉。
2.真诚原则
家长与??沟通的效果好坏，与家长如何听孩?讲话很有关系。有的家长认为孩?是??的，?所谓，有时听孩?说话，总是?副?不在焉的样?，?边听?边还想着别的事。
3.换位思考的原则
家长要想和??沟通顺畅，就要理解、体贴??，更需要进?换位思考。因为?家站的?度不?样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。换个?度看问题，孩?与家长之间的隔阂很容易消除，?家站在同?个?场上，就能?平?和地交流，?平?和地发表看法。
家长与??孩?沟通的技巧
1.要创造机会交谈
与孩?沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进?。有些?母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩?谈话，有些?母则常常利??起散步或郊游的时间与孩?交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进?的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩?进?沟通，那样做的结果只能是失败。
2.讨论相互间的差异
?母与孩?之间往往在观念和意见上存在差异。?如，?母认为孩?应该在晚上9点以前回家，?进?青少年期的孩?则认为??已经长?了，可以晚?点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。?母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养?式和限制措施，与孩??起商议和制定新的制度，从?帮助孩?发展有?的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能?以及考虑各种可能性或观点的能?不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异?较?，?时难以协调，?母也不必着急上?，最好平静?坚定地告诉孩?你对他的关?和期望，耐?地进?解释，从?使差异限定在?定范围内，?不?于演变成?场冲突。
3.讨论对孩?们来说重要的事情
孩?们?活在不同于成?的另?个世界之中。有些事情对?母来说并不重要，甚?另?烦恼；但对孩?们来说就不同了，那可能是意义重?的事。?母不必假装对孩?们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表?尊重。因此，经常与孩?讨论他们的事情是必要的。