家长如何对待孩子的青春期叛逆（青春期的孩子叛逆与家庭教育）
问世间情为何物，都是一物降一物。我这个傲娇的妈妈，被青春叛逆期的女儿降得每天扮演着一个情绪稳定的中年人。与其说生活会把我的棱角打磨得光滑圆溜，还不如说青春叛逆期的女儿会把我逼得忍气吞声，自觉隐藏自己的锐角和毛边。
高中孩子心理建设，进入青春后期的孩子，孩子三观形成的关键时期，父母如何帮初中孩子做好心理建设，左养右学教育赖颂强老师在直播课里青春期孩子心理特征是自我同一性与角色混乱，家长需要系统学习来引导陪伴孩子度过青春期，做好高考的心理建设。
看着女儿的周末作业那么多，除了焦虑的情绪和心疼她压力大的心情，别的什么也不能帮忙做。只希望她能把时间安排得合理些，哪怕周末抽出两三个小时，一家四口外出活动一下也好。可是，这个青春叛逆期的孩子，面对如山的作业，她倒是心态好得很，有种泰然自若的气定神闲。从晚上10：00酣然入睡到早上9：00，催促了她三遍起床后，她干脆来个小姐脾气发一顿起床气，冲着爹妈狂吼一通：谁让你们搅了我的美梦。唉，罢了罢了，大人不计小孩过，起床的目的达到就好了。吃过早餐，女儿拖拖拉拉进去房间，我们心里暗喜，女儿终于向她的大山进攻去了。
约40分钟后，我送点水果进去犒劳她，结果推开房门一看，女儿趴在作业上正呼呼睡大觉。叫醒她后，她懵懵地看了看我，心里有点小愧疚，拿起笔做写作业样，我只好端着水果退出了房间，并告诉她待结束一门作业，就出来吃水果，顺便休息一下。20分钟后，我装模作样地再次进她房间，我的乖乖，又趴在作业上睡着了。女儿被我惊醒后，脱口而出地辩解她是趴着思考问题，我隐忍着满腔的怒火，生硬地说：你一天要睡多少个小时才算睡够，那么多作业会自己完成吗？她倒好，声音比我的还大：你出去，不要影响我写作业！我只好默不作声又一次退出房间。当我第三次进她房间时，她又趴在了作业上，我满腔的怒火忍无可忍了，冲她河东狮吼：你不想学了是吧，好，那就把作业撕掉吧。作势去抢她的作业，她霍地猛扑上来，恶狠狠的要打我样。看到她这个样子，就如火上浇油，我的情绪一下子失去了控制，伸手打了她几下额头。女儿愤怒地嘶吼：你再这样逼我，我就要厌学了，我的学习不用你管！
“厌学”两个字，把我情绪控制失败的妈妈惊醒，几个星期以前，女儿对学习就不主动，作业敷衍了事，上课思想开小差，现在瞌睡多，这些不都是厌学的症状吗？我明明是扮演情绪稳定者，结果遭到孩子的对抗却情绪失控，如果我不与女儿那么较劲，稍微顺应着她，耐心地引导她，哪怕稳定好自己的情绪，也不至于失控动手，更不会激起她由内疚到低声对抗再到愤然而起的对抗。面对一个有着强烈自我意识和自尊心的青春叛逆期孩子，我一手打下去，激起女儿强烈的对抗与较劲，她大哭了几分钟，然后冲着我们怒吼：你们都出去，这是我的房间，这里不欢迎你们！
看到如此目无尊长，无礼失态的孩子，虽然我内心的挫败感占据了每个一角落，但理智告诉我：不能再和孩子较劲、对抗下去了，于是，又一次默默地退出了女儿的房间。
和青春叛逆期孩子的亲子关系每破坏一次，就至少要几天的时间来慢慢冲淡孩子内心的对抗和较劲。别无它法，只能采取屡试不爽的老一套：回避+温情+俘获她的胃。性格温和、不急不躁的爸爸适合管女儿的学习，我善长写甜言蜜语，外加俘获女儿胃的厨艺。人尽其才，物尽其用，教育一个青春叛逆期的孩子，绝不是丧偶式或诈尸式的家庭能做好的，一定要夫妻俩个默契配合，张弛有度，才能把控好对抗的场面和较劲的冲动。
自从不管女儿的学习后，我们母女俩的关系恢复了以前的有说有笑，虽然有时也会见面掐，但能把握好分寸，不再较劲翻脸，理解万岁吧！她就一特殊时期的孩子，生理发育的加速和性发育走向成熟，从而生理发育与心理发展发生严重失衡，内心矛盾重重冲突多多。成人感与半成熟现状之间的矛盾，心理断乳与精神依托之间的矛盾，心理闭锁性与开放性之间的矛盾，成就感与挫折感的交替，导致青春期的孩子情绪波动大，很易激动，有时候她自己都搞不清为什么情绪失了控。
做父母这条路曲曲折折很漫长，争取做个情绪稳定的父母，不与青春叛逆期的孩子较劲和对抗！