在“双减”文件重磅发布后，整个教育和培训行业都在议论纷纷。从政策角度来看，义务教育阶段的学科课余培训前景不容乐观。现有的学科培训机构统一注册为非营利机构，不得在节假日、休息日和寒暑假组织学科培训。这相当于完全堵塞了学科类培训的道路。培训机构要么转型为艺术和文体类培训，要么关闭，别无选择。与此同时，在教育系统内，进一步加强了对在职教师带薪补课的打击力度，新闻报道了多名顶风作案的教师被严肃处理。
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长，很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒，孩子早恋，纹身，打架等不良行为，左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课，有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
一、“双减”的目的和意义
“双减”文件明确表示，目的是减轻学生的家庭作业负担和校外培训负担。然而，这份文件背后有着深刻的含义。
首先，沉重的课业负担危及学生身心健康发展，不利于新时期新社会建设者的培养。课外培训强化了教育的内卷，消耗了大量资源，但没有产生相应的效益，因此应该加以控制。
其次，课余培训市场过度发展，一些教学和培训机构仍然使用海外教材，我们决不能允许在国家教育体系之外发展另一种教育体系。
第三，资本以牟利为唯一目的干预课余培训市场，用尽各种手段推销焦虑情绪，诱使家长购买课程，增加普通家庭的教育支出，在一定程度上抑制了家庭生三个孩子的意愿和消费意愿，影响了国家人口政策和国内经济大循环周期发展。
二、父母的反应是“喜忧参半”
对于“双减”政策，大多数家长的反应是“先喜后忧”的。喜的是，家长可以节省很多补课费。只要每个人都不补课，站在同一条起跑线上，最终的结果是一样的。
令人担忧的是，来自富裕家庭的孩子可能会要求家教一对一补课，进一步扩大他们的优势。不能说这些父母的担忧是不合理的。“双减”政策实施后，一些地方出现了“私教”的新行业。我的一个朋友为他的孩子们请了一位家庭教师。给孩子每天上课90分钟，收费300元。此外还承诺，如果孩子未能进入目标学校，费用将全额退还。这个价格不算太贵，条件较好的家庭可以接受。教师本身也有额外收益，因为没有场地和运营成本。
事实上，教师的如此操作是违反了政策法规的。此前，湖北宜昌发布文件强调，严禁任何组织或个人以辅导的名义对中小学生进行培训。如果“双减”只是将校外培训从一个地方推到另一个地方，那么它并没有真正得到实施。
三、“双减”对普通家庭子女的影响
事实上，对于绝大多数普通家庭来说，担忧是多余的，影响甚微。
首先，来自富裕家庭的孩子与普通的孩子完全不在同一条跑道上。富裕家庭的孩子上学并不一定是为了找好工作，他们的人生计划非常明确。他们将来将可能会接管农业或居住在国外。985和211，普通家庭非常重视，而对他们来说意义不大。
其次，补习班对学霸学渣的影响不大。一方面，他们有智力优势，这是必须承认的。另一方面，他们非常自律和专注，这样的学生不用补课就能学得很好。
学习渣之所以成为学习渣，是因为除了个人智力问题外，其中绝大多数都缺乏学习的内在动力。对学习不感兴趣，也不主动学习。即使坐在补习班的教室里也心不在焉，无法学习。这是浪费钱。
普通的孩子，只要他们有正确的学习态度，在学校认真上课，打好基础，一般都可以考上本科。这类学生也有不同的层次水平，但起作用的不是补习班，归根结底，这也是一个内部驱动的问题。
四、大多数人只对短期目标做出反应
学习和劳动一样，是违背人性的。人类的动物本能是尽可能地节约能量，能不动就不动，能不思考就不思考。除非你真的饿了，否则你必须立即狩猎和进食。所以人类和其他动物一样，只对短期目标做出反应。例如，在试图捕捉猎物后，你可以立即获得食物奖励。极少为了将来获得更多猎物而对长期目标做出反应，比如努力锻炼和提高跑步速度。
能够树立远大理想，在理想的驱使下努力学习，当然是最好的境界。崇高的理想，就像核发动机一样，可以提供取之不尽的动力。然而，这样的人很少，他们都能成为大人物。大多数人仍然需要通过短期目标来激发学习动力。因此，如何持续给予孩子们良性刺激才是问题的关键。激发孩子的学习动力就是让他们从每天的学习活动中获得动力，从而继续维持学习活动。教师的表扬、别人的关注、解决问题的过程和良好的考试成绩都能给孩子们带来良性的刺激。
然而，这些并不容易获得。许多孩子在课堂上受到的是老师的批评、被其他学生蔑视、遇到各种学习上的困难和糟糕的分数，都使得孩子们失去学习的动力。那么如何激发孩子的学习动力呢？
五、自信自律是提高孩子学习效果的高效方法
我认为首先要解决的是自信心问题，其次是掌握一定的学习方法。只有自信，我们才能直接面对困难。想办法解决这个问题。一个能够面对困难、解决问题的孩子会得到老师和同学的认可，并享受学习的过程。自信不是凭空获得的，父母和老师宣扬大道理也是徒劳的，孩子们只能自己理解。
例如，在了解到伙伴们的成功经历后，许多孩子会觉得他和自己一样，他能行，自己也能行！看到同龄人分享的学习方法后，便会突然意识到：哦，的确如此！孩子们只会认同龄人，觉得父母和老师说的都是废话。因此让孩子们与优秀的孩子生活和交流，可能会有意想不到的收获。然而受限于家庭生活环境，大多数孩子都没有这样的机会。幸运的是，我们可以通过阅读了解优秀同龄人的经历，从优秀同龄人分享的学习方法中学习，增加学习兴趣和提高自身的学习能力。
六、让孩子读一本好书，学习榜样的力量
在这里，我们建议正处于苦恼的家长们，给您的孩子们阅读《清华北大学霸笔记》系列。这套书包含了100多名清华大学和北京大学学生的成长经历。每一个故事都是真诚的，都能给人思想上的触动。分享了各个学科的具体学习方法，这些都是从实践中总结出来的经验，全都是干货。北京大学和清华大学的顶尖学子掌握了100多个学习细节、听课习惯和记忆方法，更是值得孩子们去模仿和学习，因此这套书非常适合中学生和高中生阅读。
从整体上看，禁止学生补课是一件好事，它不仅节省了家庭的额外开支，还让孩子们从竞争焦虑中解脱出来，他们可以安静地学习，获得更多的自我认知，当然家长朋友也不必过分焦虑，找对学习方法很重要，给孩子看看这套《清华北大学霸笔记》系列吧，相信会有意想不到的收获，因为你可以永远相信，榜样的力量！