真实分享-一位中考生的逆袭故事(真实分享-一位中考生的逆袭故事视频)

真实分享:一位中考生的逆袭故事(真实分享:一位中考生的逆袭故事视频)

在很多人的成长过程中,初三一年是最努力的一年;备战中考是第一次有意识地自我觉醒,品尝到跨过一个重要分水岭的成功的喜悦。此时此刻,不管你目前的状态如何,不管你眼下的成绩怎样,你都还有可以努力的空间和时间。初三阶段比拼的已不再是智商,而是战胜困难的勇气和决心。

如何逆袭高考,这是每一个高中孩子与父母都在思考的问题,成绩差的孩子想逆袭本科,成绩好的孩子想逆袭985-211大学,左养右学教育赖颂强老师从事家庭教育指导十几年来,帮助众多的孩子完成袭高考。

今天我们来分享一位中考生的提分经历:

中等生的逆袭

我是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班,所以在我若干有关童年的记忆中,”家”的概念就是一把挂锁。那时我家住在平房里,门上是一把粗大笨重的挂锁。

父母上班时,我就被这把锁锁在家中,它锁住了我探求未知世界的愿望,却在精神上给了我极大的发展空间–我可以一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书,但他对书籍极为珍视,几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置,翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的经验,是我对童年最为深刻的记忆。

从前50名到后50名尴尬

凭借广博的阅读基础,小学时我的成绩名列前茅,顺理成章地进入全市最好的中学之一。可我在初中阶段成绩却一落千丈,原因很简单:一个敏感内向的14岁少女,在习惯了书籍的平面与单调很久之后,突然接触到一个更为广袤的光与影的空间,自然无法自控地迷恋上这个虚拟的世界。

在互联网上我接触到各种聊天工具,论坛,还有各种眼花缭乱的游戏。这些内容占据了我几乎全部的课余时间,但我仍自命不凡地试图以小学时的学习经验面对初中的学习内容,结果却很残酷:初二下学期期末,我的排名位居年级最后50名,而入学时我的排名曾位于年级前50名。

真实分享-一位中考生的逆袭故事(真实分享-一位中考生的逆袭故事视频)

发榜那天,面对这样一个从未有过的成绩与排名,我思考了很久。听到老师宣布暑假补课的安排时,我才突然意识到自己行将步入中考生的行列。

怎么说呢,眼前这一切不是我想要的,这样的成绩意味着我将与高中无缘,那么我自幼在书中读到的所有那些关于大学、关于知识殿堂以及关于读书、关于成功的场景都将不再属于我。于是,我决定有所改变。是的,与很多书中所描写的场面不同,没有父母痛哭流涕苦口婆心,没有老师严辞训诫启发劝说,我就在这样一个普通的盛夏午后,突然诞生出想要努力的愿望。后来这个决定影响了我的一生。

自己分析找解决方法

当我做出决定后,自幼读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。我首先了解到自己的成绩和年级第一名的成绩的距离,那个数字大得令我几乎打退堂鼓。但当我冷静下来之后,我的试卷与历年中考的试卷在我面前,旋即变成一张张经过解密的战略详图。

经过分析,我发现自己的错误大多属于基础题目的错误。

TIPS: 在中考试卷中,基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7:2:1;换句话说,100分的试卷,基础题目占到70%。

如果能把基础题目都做对,保证没有因粗心导致的错误,我就可以获得中考总分的70%,这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后,剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到,这样就可以去争取市级重点中学的入场券了。

至于最后10%的拔高题目,就我目前的基础而言,颇似空中楼阁,比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题,肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目,于是果断放弃,省出时间来钻研基础题目。

研究透试卷之后,我又做出一个大胆的决定:找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我,老师到底比较喜欢成绩好的学生,但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。

想归想,但作为一名文静内向的14岁少女,几乎习惯了老师的漠视,在这种情况下让我与班主任沟通,着实是一件难事。我犹豫许久,徘徊数次,到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我:新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法,我敲开了教师办公室的门。

从教师办公室出来,我几乎要落泪,为自己的勇敢,也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候,但是有一件事我却很确定:这样的表扬,这样的美妙感觉,我要用自己的努力和进步,使之延续下去。

我听取了老师进一步的建议,从几个方面入手:

① 化学是初三开始的全新学科,所有同学都在同一起跑线上,一定不能落后——我们的新班主任正好是化学老师;

② 从最薄弱的学科入手打基础,这样提高分数最容易–换言之,拿到那70%的分数最容易;

③ 我底子差,不要盲目搞题海战术,耗费大量时间,还容易挫伤自信心,只有精准解决基础漏洞才能解决问题;

④ 仔细钻研考试大纲,因为考纲是考试的指导性文件,考纲内的知识点未必全会考到,但是考纲外的知识点一定不会考。

我开始从自己最薄弱的物理和数学入手,又专门买了当年的考试大纲,结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习,反复研读,挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子,看起来在简单重复,但经过日复一日的艰苦磨炼,我成了全班进步最大的学生。

而在化学这门科目上,由于班主任是化学老师,我又感觉自己与她有着某种”默契”,于是我花了很多时间来学习化学,其直接结果就是:我的化学成绩一直相当优异,甚至还参加了当年的化学竞赛并获得二等奖。

当然在初三那一年里,还有诸多的模糊片段:一边骑着自行车一边戴着耳机练习英语听力(这种危险之举同学们可千万不要模仿);用小本子记下完形和阅读中的新单词并在走路和等电梯时背诵;做梦都在诵读古文课文……

我将永远铭记中考前那个失眠的夜晚,也许是因为紧张,也许是因为期待,也许是因为自己内心那一丝近乎悲壮的英雄情结。脑海里像过电影一般地闪过很多画面,包括我告别已久的论坛,包括我每天上下学的马路,包括心中那座理想神圣的大学象牙塔。

我顺利地度过了中考。十余天后,我静静地拨通了查分电话,了解到了自己的中考成绩——化学、政治两门满分;而总成绩则达到了中考满分的85%!凭借这一成绩,我顺利进入一所离家很近的市级重点中学,开始了我的高中生活。

不错,是有巧合,是有机遇,甚至还有侥幸,但这段经历留给我的,却不仅仅是一个很多同学眼中的奇迹,更是我第一次意识到靠自己的努力可以改变人生这一道理。

这一年备考经验也给了我把握考试规律的足够信心——不管是高中阶段的会考与高考,还是升入大学后的各类语言考试、翻译考试以及资格考试,我所做的第一件事就是钻研考纲,将高频知识点一一列出,反复研读,再结合各种出题形式进行练习,进行最有效率的复习并获得考试的成功;而且我逐渐意识到,反复研磨高频知识点这项工作不应该在考前再做,应该从一开始学习时就做!假如我从初一就懂得这些,即便没有初三时的侥幸,我也会取得如此优异甚至更为优异的成绩。

你以为那些”学霸”从来没有遇到过困难吗?事实上他们的成功,很大程度上在于他们的心态,在于一种自始至终坚持到底的决心。我们的人生,就是一次又一次的自我挑战,而在这一场场战役中,我们所要战胜的,首先就是过去的自己。

请大家用最后一个年的努力,用最后一个阶段的坚持,为初中生活画上一个圆满的句号。

初三的第一次月考对中考来说非常重要,是对所学知识点掌握程度的一次体检,考好第一次月考,能增强学生备战2021年中考的信心,并更好地激发孩子的学习积极性。

通过对月考成绩的分析与评估,能够及时调整孩子的学习状态和学习方法。

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