孩子成绩不好家长该怎么做(孩子成绩不好应该怎么教育)
一年一度高考季成绩公布,几家欢喜几家愁。“唯成绩论”虽然不被提倡,但对于大部分家长来说,孩子的学习成绩很重要,这也是为什么随处可见为孩子学习“操碎了心”的家长们的原因。
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长,很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒,孩子早恋,纹身,打架等不良行为,左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课,有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
争先恐后给孩子报各种辅导班,但孩子的成绩仍不见起色,为什么?
北京儿童医院精神科副主任医师闫俊娟指出,不难发现,成绩好的同学大多勤奋认真,而且自律,有良好的学习习惯和坚持不懈的学习意志。而成绩差的同学有的学习态度不端正,不好好学习,甚至沉迷于网络;有的虽然努力但仍成绩平平,差强人意;有的同学开始成绩还好后来不知道什么原因,成绩一落千丈,人也变得消沉,没有了往日的活力和斗志。
孩子成绩不如意,家长需要仔细分析,到底是学习态度不端正还是能力不够,要找到问题的症结所在,才能对症下药。
闫俊娟分析后发现,在临床上,医生经常会遇到以下几种影响学习成绩的情况。
第一,孩子患有注意缺陷多动障碍(简称“多动症”)。“多动症”这个称谓会给很多人造成误解,以为只有多动、闲不住的才是多动症。殊不知还有一种“安静”的多动症,虽然安安静静地坐着,貌似在“认真”听课,其实注意力不集中,脑子走神,想法天马行空,如同做“白日梦”一般。有的孩子甚至一节课中大部分时间在走神,等回过神来突然发现黑板上怎么多了这么多的内容,长此以往肯定会影响学习。除此之外有的孩子还会粗心大意,经常会看错符号、抄错数,导致本来会的题目也做错了,进而影响了成绩。
第二,孩子患有特定学习障碍,这些孩子智力发育正常,也没有其他影响学习成绩的视觉、听觉障碍,精神神经类疾病等,也不缺乏学习动机,而是由于认知加工异常导致的学习困难,主要体现在阅读、计算、书写等方面。阅读速度慢,而且经常漏字、添字、读错字、看错行,不知道该在哪里停顿,不能很好的理解文字意思;计算能力严重低于同龄孩子,甚至没有数的概念,不懂数目之间的联系;拼写拼音、英语等非常困难。
第三,孩子罹患了抑郁症或者焦虑症等常见的精神疾病,尤其是当学习成绩突然明显下降时。闫俊娟强调,当孩子成绩突然下降时,家长一定不要一味地批评孩子不努力,沉迷于游戏等,一定要和孩子一起分析成绩下降的原因是什么,比如最近是否碰到了什么困难,情绪状态怎么样,同学、老师关系怎么样。如果孩子说最近情绪低落、不开心,对学习没有兴趣,什么做什么事情都没有兴趣,不愿意和同学说话交往,容易疲惫,过度担心等,一定要带孩子找专业医生确定是否需要医疗干预,也许成绩下降的背后是心理状态出了问题。
当然,还有一部分孩子虽成绩平平,但已努力付出,身心健康,这需要家长思考是否存在其他的现实问题干扰了学习,或是反思自己的期待是否与孩子的能力相匹配。
总之,生活中影响成绩的因素很多,孩子成绩不好,家长要多方面分析,不要只顾批评指责,而要理性分析,必要时寻求专业帮助。同时也要注意,学习成绩不是孩子的全部,全面发展也很重要。让孩子拥有健全的人格、良好的人际关系等也会让孩子受益终生。