高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长,很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒,孩子早恋,纹身,打架等不良行为,左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课,有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
一二年级家长担心孩子出现“三年级现象”,一部分三四年级家长确实为孩子的成绩下滑焦虑,不知道如何应对。
表妹就属于后者,女儿丹丹读小学三年级,期末考试成绩出来了,语文79分,数学82分,表妹看到女儿的成绩,心急火燎地给我打电话,问我怎么办?并问我儿子考得怎么样,因为两个孩子同属于三年级,有可比性。
表妹说,要知道女儿丹丹成绩一直都不错,一二年级还考过100分,真没想到三年级期末考试会考成这样,成绩下滑地这么厉害。
我家孩子的成绩还比较稳,没有出现“三年级成绩大幅下滑现象”,我根据自己的教育经验给了表妹建议,希望她能帮助女儿跨过“这道坎”。
我很理解表妹的心情,因为期末考试我儿子班级中孩子们的成绩波动也很大,说明教育界流传的“三年级现象”确实存在。
那么如何避免“三年级现象”呢?孩子已经出现成绩下滑该如何补救呢?下面我把给表妹的建议总结了一下,希望对有此困惑的小学生家长有所帮助。
如何避免小学三年级以后出现的成绩下滑?
小学三四年级是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这个时期的孩子有了自己的主见,学习习惯不好、做题没方法、阅读量少的孩子很容易出现成绩下滑。
而一旦出现成绩下滑,如果不及时补救,成绩会一直不好,想到初中高中翻盘很难。
所以要提前预防,为避免孩子成绩下滑,要做好下面几点:
让孩子养成良好的学习习惯
比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。
好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好,从而让孩子有成就感,自信心,进而进一步激发孩子学习兴趣,学习主动性,这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
让孩子爱上阅读
三年级后的语文,阅读理解和作文是失分的两大项。基础知识扎实的孩子,失分往往是这两项。
从小有亲子阅读的孩子,上小学后很容易养成阅读习惯;从小没有亲子阅读的孩子,家长一定要帮助孩子养成每天阅读的习惯。
阅读中积累字词、优美语句、培养语感,对扎实基础、提升阅读理解能力和作文水平都有帮助。阅读理解能力强的孩子,数学上也有优势。
因为一二年级的数学,多是一些简单的运算,理解起来并不难。而三年级后的操作题、应用题,非常考查孩子的阅读理解能力,很多孩子数学题做错就是因为题目理解错造成的。
抓孩子的计算
计算能力是小学数学要培养的重要能力,如果计算能力不足,将严重影响孩子的数学成绩以及初高中时的理科成绩。
越到高年级计算步骤越复杂,分析孩子的试卷,很多题不是不会做,而是算错了。
表妹说,她女儿的数学考了82分,后面3道大题都没有得分,都是因为算错了,看着既生气又替孩子可惜,不是不会做,是计算错了。
小学时一道大题几分,到了初高中一道大题10多分,孩子因一步算错而导致整道题没有得分更可惜。并且高年级题量大,计算能力不足,计算速度慢,题还做不完。
而我家孩子数学考了96分,整张试卷计算全对,一道操作题扣了3分,是因为看错了题(审题的问题);另外填空第1题方位题(不动手画图的原因),扣了1分。后面再分析审题问题。
所以,一定要重视提升孩子的计算能力。
孩子已经出现成绩下滑,该如何补救呢?
每个孩子成绩下滑的原因不一样,提升的办法是家长和孩子一起分析试卷,找问题,总结经验教训,科学合理地引导孩子调整学习习惯和学习方法。
语文试卷分析(基础知识、阅读理解、作文、字体)
如果孩子语文基础知识失分多,假期就要把一类生字再默写一遍;诗句积累错得多,晨读背诵必背古诗词并且要会默写;阅读理解失分多,假期多阅读,同时通过做阅读理解题掌握做题方法。
作文失分多,是因为内容还是字体?如果是不会写,就从仿写开始,假期看书时,看到优美段落,让孩子仿写,先从一段话仿写,再仿写作文的构思,一个假期孩子的作文水平会有很大提升。
如果是字体不好影响了得分,一定要让孩子意识到字体的重要性,字体不规范、错别字都影响卷面分,高考电脑阅卷,字体差机器难以识别,更影响分数。
比如,我家孩子期末语文考了95分,作文就扣了4分,阅读理解扣了1分,其余全对。作文分数低不是不会写,主要是字体和用词,文中出现了两个不恰当的词语,所以暑假重点要抓孩子的练字。
数学试卷分析(基础、审题、计算)
如果说孩子数学差,80分以下,一定是基础、审题、计算这几方面的问题都存在。
如果说孩子数学90分以上,多是审题和计算的问题。
基础提升的方法:看课本,弄清基本概念,每个小知识点,再做题巩固基础知识。
审题问题:做题时养成圈画关键词的习惯。比如我家孩子错的那道题,如果读题时把题目中的“圆珠笔”和“铅笔”圈画出来,就不会看错了。
另外让孩子多做应用题,因为应用题题目长,可以提升读题、审题能力,同时还提升孩子的数学思维能力。
计算:提升计算能力就要定时定量多做口算题卡。不要认为孩子会算就不做了,练习计算的目的是又快又准。
孩子练习计算多了,对数字敏感度就强,很多进位退位小数的题,看到题很快就有答案了。
比如,我家孩子每天都坚持做口算题卡,计算能力很强,考试基本不会因为计算失分,也为以后初高中计算打下了坚实的基础。学校举行的速算比赛还得了一等奖。
因此,家长通过和孩子分析试卷,看看孩子哪方面薄弱,就趁暑假针对性提升哪方面,让孩子开学后实现逆袭不是梦。
我给孩子精选了一套黄冈一线名师编著的暑假衔接复习+预习,包括口算+应用题、阅读理解、练字帖,非常适合孩子暑假提升计算能力、审题能力、阅读理解能力和字体。
这套书的优势是:科学编排,6周复习+1周衔接预习。
每日一练、思维导图、扫码听讲等。先让孩子在做题中复习本年级知识,打牢基础,再预习下学期知识,做到开学无忧。
比如,练字帖,紧跟语文课本,包括字、词语、句段仿写,练字的同时复习巩固基础知识。中国语文报刊协会推荐使用,让家长放心。
口算+应用题,每日一练5-10分钟,提升计算能力;习惯提示,教孩子做题方法,提高读题审题能力;
数学趣味,拓展孩子知识面;黄冈名师视频讲解重要题型、易错题。
阅读理解训练,包含有习惯提示的做题方法,答题模板参考,好词好句积累。
每周开篇有思维导图归纳阅读理解题的阅读方法、答题方法、描写方法、写作方法等。
阅读理解是很多孩子失分的题型,书中重点题型有名师视频讲解,帮助孩子理清做题思路,让孩子学会做题方法,助力提升语文成绩。
总之,为避免孩子成绩下滑,要提前预防,抓好习惯、阅读、计算;如果孩子成绩已经下滑,一定要分析孩子的试卷,有针对性地解决问题,提升成绩。