孩子一进入高中，家长就开始纠结给孩子选择哪所方式就读，是住宿还是走读，这要根据家里的状况和孩子个人的选择。
高中孩子行为习惯直接影响着孩子的身心健康成长，很多父母会担心孩子学会抽烟喝酒，孩子早恋，纹身，打架等不良行为，左养右学教育赖颂强老师在讲中华传统家庭教育的直播课，有详细讲到如何培养孩子的勤俭与孝善。
但是有时计划不如变化快，随着学习环境情况的变化，孩子也会发生变化，家长只能跟着孩子的脚步走，尊重孩子的选择。
进入高中的住宿方式
我家大宝今年上高三，这三年的住宿方式经历了好几种，从高一的住校到高二半学期的走读，再到高三的住校，但是中午在学校附近的公寓吃，最近几天又变换成走读，在学校附近的学生公寓住宿。
目前孩子还比较享受这种方式，可以晚上多学一会儿，也能和我多交流沟通思想，晚上阿姨还给准备好牛奶和水果，环境安静，有着不错的学习氛围。
高三为什么选择走读
高一高二住校，一到高三孩子转成走读的增多，因为高三孩子普遍学习压力大，自身又特别想提高成绩，而住校到点就要按时熄灯，满足不了孩子想加班学习的愿望。
其实我个人觉得保证在学校学习时间就够了，没有必要晚上熬夜学习，不然睡眠不足，影响第二天的上课效率；如果碰上特殊情况，需要挑灯夜读，那么走读还是很方便的。
高三孩子需要学习和个人情感思想的双层满足，渴望家庭给予的温暖，如果孩子有这个意愿，办理走读也是可以的，让孩子的心理和身体都在舒适的状态。
孩子是选择走读还是住宿，因人而异，无论哪种方式，都有成绩优秀和落后的学生，对于自律性强，有学习方法的同学，住校和走读这两种方式都不是问题。
孩子一进入高中，家长的弦就开始绷紧了，高中三年生活影响未来三十年，陪好孩子的高中三年，保持孩子愉快的学习状态是非常重要的，心情好一切安好。
如何陪孩子走过高中三年：
1、少谈学习
学习是一件很重要的事，但是在高中阶段，不同于小学和初中阶段，孩子的思想日渐成熟，家长也要跟着转变。
孩子有自己的一套专属学习方法，对学习有着清晰的规划和目标，回到家不想听家长的“唠叨”，实际上家长说了，也起不到什么作用，不如不说。
刘称莲老师认为“学习”在学校里或在老师的指导下完成，就已经足够。孩子回到家，可以和孩子讨论新闻时事，展开辩论，这其实是另外一种“学习”，但是孩子喜欢这种形式。
这对提高孩子的语文和政治成绩也是有帮助的，因为很有可能会出这方面的题目。或者和孩子一起看看励志视频和美文，这比父母自己唠叨要有效果和说服力，也可以成为写作的素材。
2、如何对待弱势科目
对于孩子的偏科现象不要过度纠结，学霸也会有一门科目偏弱，但不影响他们的总成绩，优势强的那科会弥补弱科，如果在考场上能够理想发挥，是一种完美。
家长不过度强化孩子的弱势科目，鼓励孩子探索适合自己的学习方法，询问孩子是否需要帮助，比如请辅导老师，还是主动向老师和同学请教，遵循孩子的意愿。
我家大宝在总结自己如何学习弱势的科目时谈到，对弱科逐个进行重点突破。一百分满分的话，先把科目提到八十分的平均水平，在没有太大漏洞的情况下想着去拔尖，让它们成为优势科目。
这样就实现了从某些科目拉后腿到整体稳定，最后形成稳中向好、芝麻开花节节高的前进态势。
3、父母做好托举
高中孩子还处在青春期，有着这个年龄特有的冲动和青春朝气，也会时不时地和父母发生冲突，让父母头大，是常见现象。
如果战争不断，孩子心情不好，势必会影响学习成绩。这个时候父母需要把姿态放低，顺着孩子点儿，多忍耐，为孩子的进步成长做好托举。
刘称莲老师的女儿被北京大学和香港大学两所名校同时录取，即使是顶尖学霸，刘老师也谈到：女儿上高中后，最大的变化就是变得越发“另类”且更加不听话了。
刘老师采取的做法是尊重孩子正常的成长变化，允许孩子有自己的想法，做自己喜欢的事情，关键的一点是，帮助孩子找到解决问题的正确方法，让孩子成长为一个乐观自信且有责任心的人。
孩子高中三年会碰到各种各样的问题，家长需要见招拆招，想要了解更多的方法，科学高效地陪伴孩子，推荐刘称莲老师的这本《陪孩子走过高中三年》，帮助家长陪伴孩子顺利度过高中三年。
这本书也是我常用的枕边书，孩子上初中时就买了，时常翻看，能解决不少实际问题，消除心中的迷茫，坚定自己的想法，是个定盘星。
比如大家都说不要孩子看手机，刘称莲老师认为不要谈“网”色变，没有限制过女儿上网，只是借口书房太暗把电脑从书房搬到了客厅，是为了警示孩子不要浏览一些不必要的信息和没有限制的聊天。
还有一些教育理念，刘老师都很有见地，有借鉴指导意义。比如要不要上培训班的问题，如何正确解决孩子的“偏科”，“恋爱不是洪水猛兽”，与老师沟通的技巧等等，都能找到似曾相识的点，为家长拨开迷雾，读起来倍感亲切。
脉络清晰，面面俱到，本书分为学习篇、心理篇、交往篇、生活篇、备考篇，孩子在高中勤奋苦读，家长也要不断地学习，做好孩子的后勤保障。
学习篇，做孩子登顶阶段的得力助手
心理篇，做孩子心灵花园的好园丁
交往篇，给孩子上好“情商教育”这堂课
生活篇，做孩子走向独立的教练员
备考篇，和孩子一起进入冲刺阶段