高考逆袭200分到620分（高三500分逆袭650）
逆袭难吗？难。
如何逆袭高考，这是每一个高中孩子与父母都在思考的问题，成绩差的孩子想逆袭本科，成绩好的孩子想逆袭985-211大学，左养右学教育赖颂强老师从事家庭教育指导十几年来，帮助众多的孩子完成袭高考。
可以做到吗？可以。
回顾我的前半生，最值得夸耀的和纪念的事，就是高三那一整年里我一直都在进步。下面我就分享一下，那年我都做了什么，完成了500分到620分的逆袭！
1、 一轮复习
到了高三的时候，课程已经上完，进入第一轮复习。一轮复习一定要跟着老师走一遍，这个过程是帮助你把过去学的零散知识串起来加以巩固，发现自己的弱点和优势。
我高一，高二学习态度不端正，很多知识点仅限于知道，但不会灵活运用，只要稍微变换题型，就无从下手了。一轮复习的时候我强迫自己每节课都认真上，没有听懂的知识点做好标记下课问老师。
开始很不习惯，容易走神，睡着，但慢慢地，随着对知识的查缺补漏，运用更加熟练，我的成绩有了一点起色，这给了我信心，甚至喜欢上了数学，这个曾经我无比惧怕的科目。
文科生的高考科目有：语文，数学，英语，政治，历史，地理。我根据分值，把每个科目的学习时间进行分配，语数外分值决定了它们的占比高于政史地。
我每天五点半起床，可以背一个小时语文，一个小时的英语。下午在上课之外的时间学习政史地，晚上以做题为主学习数学。
以我进步最大的数学为例，高三题海战术是必要的，但不是什么题都刷。我把数学卷子按照难度分了三个梯度，简单，较难，困难。平时训练时直接跳过简单，集中突破较难的部分，如立体几何，三角函数，数列。解析几何，导数这两个困难的部分尽力做完第一小题，每次做完题对错题进行摘抄总结。
一轮复习前我只能刚刚及格，高三过半的时候，我能考到120左右。这样分梯度取舍学习的方法同样适用于其他科目。词汇量对于英语十分重要，高三的时候我的同学人手一本四级词汇，但是我觉得四级的许多单词是高中用不到的，却花费了大量时间和精力，还不如去分析阅读里的长难句，抓住文章中心。
高三学习的知识庞杂繁复，一定要清楚自己要学什么，在学什么，不要偷懒，也不要做无用功。
二、二轮复习：
一轮复习结束的时候，我的成绩到了550到560这个区间，在一本线徘徊，但是我知道我并不满足。可是，进步似乎遇到了瓶颈，无论怎样做题，背书，都只能是这个分数。
我的心态出了问题，开始怀疑是不是自己只有这样的水平？不过我也没闲下来，开始给每个科目画思维导图，根据思维导图在脑子里重复回忆，没有背熟的知识点倒回去再背，不会的知识点圈起来。
我发现我之所以不能进步，只因为分梯度学习的时候，最难的部分一直处于被我忽略的状态。搞清楚我的局限在哪儿之后，我调整了学习计划。
一，高效利用时间；如语文，一节语文课，老师高谈阔论半天才讲了一篇文言文，效率太低了，我选择了更高效的学习方法，就是拿出真题研究答案，答题的套路，训练自己多角度看问题的能力，积累古诗词提升作文的质量。
二，根据一轮复习建立的框架，反向思维解构难题；数学里的导数和解析几何之所以难，因为它是一道题嵌套了几个知识点，如果学会拆解，按照解题思路写步骤，即使算不出最后的答案，也能拿到三分之二的分。第一次省统考的时候，我考了642，一个我从不敢想的分数。
这个阶段容易迷茫，怀疑自己，遇到难题的时候也会有放弃的想法，但一定要坚持下去！
三、三轮复习：
我们学校课很多，一天十二节课，所以有第三轮复习。
这个时候高中也接近尾声了，只剩几十天的冲刺。学校五天一大考，三天一小考，我有些麻木，好像高考终于也只是一场考试，没有过多的附加意义。
我暂停了题海战术，把往期整理的笔记，错题，有价值的卷子一遍遍地看，看完再去做题，力求那些高频考点烂熟于心，给自己走上考场的勇气。
收到620的高考成绩那一天，我喜极而泣，这三百多天的努力没有白费，喜欢的大学朝我打开了那扇门。希望各位同学也能取得自己理想的成绩！