初中孩子成绩不好家长怎么引导（家长怎么样帮助初中学生提高成绩）
孩子上了初中后，学习成绩不好，家长要想帮助引导孩子树立学习信心，提高学习成绩，就必须要做好两个方面的准备：
高中孩子学习到了关键期，高中的学习节奏与初中时完全不同，父母如何帮到高中孩子提升学习成绩，左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标，提升学习效率，提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。
一是树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要；
二是树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩，一定要讲求科学的方法和策略，不能盲目抓瞎。
要想树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩，家长就必须在4个方面对孩子进行帮助和引导。
第一、打消孩子心中顾虑，激励引导孩子大胆主动尝试以前做不到的和没有主动去做的。
学习成绩不好的孩子，绝大部分在学习上都缺乏自信心，且缺乏学习的主动性。
这种情况下，家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。
教育引导孩子，以前认为自己做不到的，现在就要大胆积极的去尝试，要相信自己，相信努力。以前从来都不该想的问题，现在不但敢想，而且还要大胆的去实践。当孩子在学习中能够尝试到点滴的成功和收获时，他的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来，学习就会慢慢进步提升。
第二、多抽出时间陪伴孩子，帮助孩子强行矫正以往学习中的不良习惯。
学习成绩不好的孩子，一般都缺少父母的有效陪伴，都没有良好的学习习惯。主要表现在以下几个方面。
1.上课发呆，注意力不集中；
2.懒散、消极，缺乏进取心；
3.自控力差，吃不了苦；
4.学习兴趣不高，不主动，不能坚持；
5.缺乏挑战精神，害怕困难和挫折；
6.消极悲观不自信；不喜欢阅读，阅读不主动，兴趣不高；
7.时间观念差，学习效率不高。
家长要认真分析自己孩子身上存在的问题，并能够有针对性的帮助孩子矫正。
工作再忙，事情再多，都要尽可能的多抽出时间来陪伴孩子，只有家长的有效陪伴，有效监管，有效督促，有效帮助，有效鼓励，才能够真正的矫正和转变孩子身上存在的这些不良习惯。孩子身上的不良习惯需要在家长的有效监管和强制监督下，才能够逐渐的转变。
一个习惯的养成，可不是一天两天就能够做到的，必须经过一个漫长的过程和长期的坚持。这个过程中，家长就有腾出时间去陪伴孩子，因为在孩子形成习惯的过程中，可能会出现很多不定因素，这就需要家长在这个过程中做好帮助，支持，监督和鼓励，陪伴强制养成。
第三、任何时候，都要给孩子以积极的暗示和鼓励，帮助孩子树立自信。
家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。
要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
第四、多和老师取得联系，深入了解和掌握孩子在校的情况，积极配合老师做好学校教育的延伸。
初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。
只有家长和老师能够密切配合，通力合作，才能够保证孩子接受良好的教育，孩子的学业成绩才能稳步提升。
总之，初中是孩子学习成长最为关键的阶段，这个阶段被称之为“黄金期”。
不管目前孩子面临什么样的现状，学习处在什么样的水平和位置，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，只有家长的高效陪伴，再加上正确科学的教育引导方法，才有可能真正激发出孩子自身内在的潜能，才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。