高考1年逆袭（半年高考如何逆袭）
上一篇文章我们讲了如何分配时间。今天我们来看看如何提高效率。我们每个学生的复习时间基本都是差不多的，而且相对固定，那么如何在这个有限的时间内出来最大的效果呢？那就要比一比谁的效率更高。对于高三这一年的学习，可以从以下三个方面来提高自己的效率。
如何逆袭高考，这是每一个高中孩子与父母都在思考的问题，成绩差的孩子想逆袭本科，成绩好的孩子想逆袭985-211大学，左养右学教育赖颂强老师从事家庭教育指导十几年来，帮助众多的孩子完成袭高考。
首先，要真的很努力。不要用形式上的努力掩盖实际上的懒惰。为什么这么说呢？很多同学在高三一年把自己弄得很忙碌，但是复习效果并不好，为什么？因为很多学生的忙碌只是看起来很忙碌，但是实际上并没有真正深入复习。什么意思？比如你一上午复习了四门课程，又是做题又是看书，忙得不亦乐乎。但是实际上你是否深入进去学习了呢？你的收获是什么呢？很多时候你看起来很忙，但是并没有深入进去，没有达到那种忘我的状态，这时候的忙碌其实是一种精神上的懒惰，因为你没有真正深入思考和学习。这样的学习其实效率是很低的，浪费了很多时间然而却没有效果。所以不要把计划安排得太满，要量力而行，每一个任务都要安下心来深入完成，这样才能提高效率。
其次，一定要认真听老师讲课。很多同学有一个不好的习惯，就是觉得有些东西自己会了，就不想听老师讲课了，老师在上面讲，他自己在下面做题。这种做法其实是非常不可取的。首先，学生以为这个知识点自己会了，但是事实真的这样吗？对于一个知识点，什么程度才叫掌握了呢？准确来说，如果一个知识点怎么出题从任何角度出题你都能作对，才能说你是真的会了，否则，那种认为自己会了的学生只是自欺欺人。其次，老师在课堂上讲课的时候其实不光是在讲知识点，还是讲知识点之间的关系，以及解题思路和方法，这些东西需要学生一遍一遍听，一遍一遍巩固才能印在脑子里。如果你注意到这个现象你就明白我在说什么：那些学习好的学生往往是课上非常认真听老师讲课，而课下却并没有花费太多时间学习。
最后，学习时要全身心投入。为什么说要全身心投入呢？这里面有一个很重要的问题，就是很多学生喜欢用较短的时间做重要的事情，比如很多学生喜欢在课间做题，那么课间做题好不好呢？不提倡。为什么呢？因为首先课间环境嘈杂，其次时间太短，这两个原因都不利于深入思考。如果你不能深入思考，那学习的效果是非常差的。那么这种情况下的学习就是不可取的，不如在一个相对安静时间相对长的情况下进行学习，因为这样才能全身心投入的学习，效率也会最高！
所以，分配好时间之后，一定要注意提高自己的学习效率，因为效率才能产生成绩，效率才能带来变化。同样的时间内，效率高的同学就能复习更多的知识，取得更好的效果。